„Die Förderung kommunikativer Kompetenzen mit Hilfe der Möglichkeiten der Unterstützten Kommunikation haben im Schulalltag einen besonderen Stellenwert.“
Umsetzungen:
• Wir nutzen die Gebärdensammlung ´Schau doch meine Hände an´.
• Die Symbolsammlung „Metacom“ wird verwendet.
• Je nach Schülervoraussetzung werden elektronische Kommunikationshilfen eingesetzt, z.B. Taster, Step-by-Step, i-pads etc.