1. Altersadäquater und wertschätzender Umgang
- Die Schülerinnen und Schüler der BS werden mit ihrem Nachnamen angesprochen und gesiezt.
- Die Schülerinnen und Schüler werden verstärkt in Entscheidungsprozesse mit einbezogen.
- Die Zusammenarbeit mit den Eltern verändert sich
- Stärkung der Eigenverantwortung der Schülerinnen und Schüler (bspw. durch die Teilnahme der Schüler an den IBP-Gesprächen)